Деревья в наших парках

1) Словарь

Существительные
лес, роща, дерево, куст, берёза, дуб, клён, орешник, липа, рябина, ива, ольха, тополь, ель, сосна, пихта, корни, ствол, кора, ветки, листья, почки, хвоя, иголки, листопад.
Признаки
лиственный, хвойный, смешанный, дремучий, светлый, летний, зимний, осенний, весенний, берёзовый, осиновый и т.д.
Действия
расти, желтеть, опадать, ломать, пилить, охранять, собирать, гулять.

2) Развитие фонематического восприятия - упражнение №4

3) Коррекция нарушений слоговой структуры слова - упражнение №5

4) Пальчиковая гимнастика - упражнение №4

5) Лексико-грамматические упражнения

Образуй признаки (от предметов)

БЕРЁЗА - БЕРЁЗОВЫЙ

  • дуб - ...
  • клён - ...
  • осина - ...
  • ива - ...
  • ольха - ..
  • тополь - ...
  • ель - ...
  • рябина - ...
Назови ласково
ЛЕС - ЛЕСОЧЕК
(все существительные по теме)
Посчитай деревья
от 1 до 5 и обратно
(одна берёза, две берёзы, ...)
Составь рассказ по плану о каком-либо дереве
  • Что это?
  • Это дерево или куст?
  • Какие части у него есть?
  • В каком лесу растёт это дерево?
  • Что из этого дерева можно сделать?
  • Чего боится дерево?

6) Звуко-слоговой анализ, грамота

  • печатание буквы О;
  • назвать звуки по порядку: ПА, ТА, КА, ПУ, ТУ, КУ, ПО, ТО, КО;
  • напечатать эти слоги под диктовку.