Дифференциация звуков [Л]-[Р]

• Логопеда.Нет
• Дифференциация звуков
• Дифференциация звуков

1) Произносить звуки

Звуки звонкие, твёрдые согласные, окрашены синим цветом.

2) Произносить (читать) слоги

3) Придумать слова со звуками [Л] и [Р] в начале, середине и в конце слова, составить схемы

Образец:

Если ребенок не знает буквы, нарисовать картинку и закрасить соответствующую клеточку (место звука в слове) синим цветом.

4) Произносить (читать) слова парами

5) Произносить звуки

Звуки звонкие, мягкие согласные, окрашены зеленым цветом.

6) Произносить (читать) слоги

7) Придумать слова со звуками [Л’] и [Р’] в начале, середине и в конце слова, составить схемы

Образец:

Если ребенок не знает буквы, нарисовать картинку и закрасить соответствующую клеточку (место звука в слове) зеленым цветом.

8) Произносить (читать) слова парами

9) Произносить (читать) слова со звуками [Л], [Л’],[Р’] и [Р]

10) Произносить (читать) словосочетания

• Заливная рыба.
• Горелые сухари.
• Умелый слесарь.
• Спелый персик.
• Лесной дрозд.
• Гладкая дорога.
• Первый класс.
• Белый кролик.
• Крупная форель.
• Лиловые ирисы.
• Шустрая белка.
• Стальные рельсы.
• Резное крыльцо.
• Больное горло.
• Старое кресло.
• Горный орёл.
• Рулон кальки.
• Прелая листва.
• Мелкий брод.
• Полезная руда.
• Солёная брынза.
• Летняя гроза.
• Хлебные крошки.
• Полевая крыса.
• Белый мрамор.
• Лимонное ситро.
• Бронзовая люстра.
• Полосатый матрац.
• Ласковый ребёнок.
• Стеклянный графин.
• Кислый крыжовник.
• Варёный картофель.
• Серебряный браслет.
• Оранжевый апельсин.
• Старательный ученик.

11) Проспрягать предложения

• Я рисовал(-а) корабль.
• Я резал(-а) солёную брынзу.
• Я вырвала(-а) лист из тетради.
• Я сварил(-а) рассыпчатый картофель.
• Я бросил(-а) в кастрюлю лавровый лист.
• Я рассматривал(-а) иллюстрации в журнале.

Образец:

• Я разбил(-а) тарелку.
• Ты разбил(-а) тарелку.
• Он (она) разбил(-а) тарелку.
• Мы разбили тарелку.
• Вы разбили тарелку.
• Они разбили тарелку.

12) Произносить (читать) предложения

• У Милы жар.
• Рома упал.
• Корабль сел на мель.
• Рома строил планер.
• Лена постирала бельё.
• Кира накрыла на стол.
• Коля кормил кроликов.
• Вера жарила картофель.
• Орёл парил над горами.
• Юра на полу играл юлой.
• Лука руками ловил раков.
• В плитке сгорели сухари.
• Журавль взмахнул крыльями.
• Рая поступила в первый класс.
• Марина сварила варенье из малины.
• Маленькая Маринка играла в куклы.
• Валя и Варя играли на бульваре.
• Плетистые розы опутали перила крыльца.
• Лёва поливал огурцы из лейки тёплой водой.
• Лора натёрла на тёрке морковку для Леры.
• Ирина шила пелерину и укололась иглой.
• Марина увлеклась игрой и забыла про уроки.
• Варя на прогулку одела тёплые бурки.
• Пекарь вынул из духовки горячие булки.
• Кира уехала на каникулы в Карелию.
• Маляр покрасил двери белилами.
• Снегири склевали ягоды рябины.
• Ворона уселась на верхушку ели.
• Лукерья бросила в кастрюлю лавровый лист.

13) Повторить в быстром темпе

• Дело мастера боится.
• Мал золотник, да дорог.
• Толст тот, кто ест торт.
• Сражайся смело за правое дело.
• Орёл на горе, перо на орле.
• Ворона хоть за море летала, а всё белой не стала.
• Клара у Вали играет на рояле.
• Рыбу ловит рыболов, весь в реку уплыл улов.
• Пол мыла Лара, Лиля Ларе помогала.
• Пекла Аришка пирожки, а вышли крышки на горшки.
• Съел Валерик вареник, а Валюшка – ватрушку.
• Варвара варенье доваривала, ворчала и приговаривала.
• Прохор ехал в Харьков, а Захар – из Харькова.
• Марина грибы мариновала, Марина малину перебирала.
• По небу голубому проехал грохот грома.
• У Вари на бульваре варежки пропали.

Королева кавалеру каравеллу подарила.
Королева с кавалером в каравелле удалилась.

Ювелир Валерий Калерии в Карелии
Оправлял кораллы, полировал опалы.

Солнце в прорубь провалилось,
Солнце крепко простудилось.

Карл у Клары украл кораллы,
Клара у Карла украла кларнет.

Корабли лавировали, да не вылавировали.
На улице погода размокропогодилась.